阅读设置(推荐配合 快捷键[F11] 进入全屏沉浸式阅读)

设置X

第174章(1 / 2)

“……同学们在高中的时候应该都学过,相比较武道而言,在与妖魔的争斗之中,热武器能够起到的作用很小。

当时课本上的说辞是,妖族皮糙肉厚,肉身强大,常规枪械无法对其进行有效杀伤……”

“还有热武器弹药携带不便,补给线不易构建……等等。高中的课本上是这么说的,但实际上,这个说法是不正确的。”

科学老师开启电子白板,播放了一段视频。

那视频几乎所有学生都曾在高中时期看过。

是人类拿着步枪对妖魔扫射,却被那妖魔顶着弹雨硬生生冲到身前,被当场击杀。

“这段视频相信大家都曾看过,大家对热武器的不重视几乎也都是来自这段视频。”科学老师说道:“大家可能会想,既然我说高中的课本骗了大家,那这段视频不会是假的吧?

并不是,这段视频是完全真实的,只是在观看之时,需要参考一下时间线。”

科学老师拖动视频进度条,说道:“这段视频拍摄于秘境降临初期,距今已有近千年历史。

当时的枪械威力有限,无法对一些比较强大的妖魔进行有效杀伤,这点是对的。

但那是因为,当时的枪械,是用来杀人,或者杀普通生物的,所以那种威力已经足够了,并不是因为科技水平不足,所以才会导致秘境降临初期,人类节节败退,热武器近乎无用……”

科学老师在讲台上侃侃而谈,从当时的背景分析,再到一些当时人类与妖魔对抗的案例讲解,深入浅出,讲得极为仔细。

但越来越多的学生们却渐渐开始茫然起来。

不是科学老师讲得不好,而是……这些内容早上讲过啊!

科学老师是接着上午的内容讲没错,但这特么……怎么是从一开始接的啊!

……

第119章、昏昏欲睡

曲菲越听越茫然。

“这些内容,早上讲过的啊……”

“讲过?”计若闻言有些开心:“那我就不用担心跟不上进度了啊。”

曲菲抿抿嘴唇,犹豫道:“总感觉,老师是特地重新讲给某个人听的……”

她转头四顾,类似的情况她也经历过,以前在高中或者初中的时候,要是有领导来视察,学校方面会提前通知某个班,说领导要去班上听课。

然后被选中的那个班,就会提前准备,将要上的内容提前‘演练’一遍。

有时候,甚至连谁站起来回答问题,都是事先安排好的。

计若深以为然的点头,道:“如果这些内容早上真的已经讲过一遍的话,那确实是有这个可能。”

曲菲看了一圈,也没见到哪里有疑似领导的人在旁听:“但是,领导在哪里呢?”

她想了想,下意识的问道:“计若,你说会不会是专门讲给你听的?”

如果说这节课与早上那节课有什么明显的不同的话,曲菲第一个想法就是计若。

这一头白发太显眼了,她下意识的就怀疑计若。

计若愣了一下,轻笑道:“怎么可能啊,我只是个普通的学生啊。”

他当然不认为科学老师是特地重新讲一遍给自己听的,自己是状元没错,但教育司也明明白白的跟自己说过了,第一武校不会对所谓的状元有什么优待。

该是计若的荣誉,谁也抢不走,哪怕计若自己不想要也不行,教育司不允许。

但在学校里,计若首先是一个学生,其次才是状元。

“也是……”曲菲也觉得自己有些想太多了,疑惑道:“但老师是特地讲给谁听的呢?”

若是梁世贤在这里,怕是会对计若说自己只是个普通学生的说法嗤之以鼻。

什么普通学生能让大一的武道向教材看起来像是特地为自己新编的?

想了想,计若说道:“老师可能只是单纯的想讲吧,今天才刚开学,第一天上课,好多同学估计都还在犹豫该怎么选课,所以老师今天才会不讲新课的吧。”

“有道理。”

……

“……核武或者是一些其他的大杀伤性武器,也确实曾经制造出几个全新的妖魔种族。

但那些新种族大多有着各种各样的缺陷,而且,能够在核爆之中存活并进化的妖魔,数量甚至不到被核爆灭杀的妖魔数量的万分之一。

所以说,科技武器还是有用的,而且,有大用。”

科学老师忽然笑了笑,道:“那说到这里,有些同学可能就想问了,说老师,既然热武器的作用那么大,为什么先前的课本还要那样编?那不是骗人吗?

有没有同学知道教育司为什么这么干?”

学生们麻了。

同样的问题!

连语气都没有变过!

重新问了一遍……

说真的,早上他们确实是有这样的疑问,也确实觉得好奇,当时没人回答出来这个问题。

后来

上一章 目录 下一页

好版主