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Cater6-1(6 / 14)

想从这小小的校园里逃离了。

很多个站在栏杆边望向天空的岁月,少年的脑袋装着许多想不通的事情,一天又一天,一年又一年,想社会,想人与人,想世界,想对与错,想人生,想善与恶。

做学生的时候,时间总是又慢又长,会想很多事;等以後长大了,忙碌了,变成医生、老师、员警、包子店老板娘,忙於生计工作,就不会再有那麽多时间瞎想。

或许,胡思乱想,苦思冥想,这就是做学生的意义吧。

陈念回头,恰巧看见曾好回来。

两人目光相撞,她没什麽表情,迳自走进教室,回到座位上拿出课本低头复习。

又是一节t育课,陈念和李想打了半节课羽毛球,又热又累。

李想t力好,和男同学接着打,陈念则回教室休息。

躲避yanyan,跑上看台,树荫下闪过一片黑影,陈念心头一个咯噔,一群人冒出来,为首的正是魏莱,杀戮般的恨意写在眼里。

陈念错愕,她以为魏莱罗婷她们会被看管起来的!她瞬间陷入最深刻的恐惧,以至於好几秒内,她站在原地做不出任何反应。

「羽毛球好玩吗?」魏莱说。

她们朝她走来,陈念没动,像一只被固定在捕鼠夹上的小鼠,濒si,无力回天。

陈念挨了魏莱一耳光。李想,胡小蝶,新仇加旧怨。她的耳朵轰鸣一片。

魏莱示意同伴上前,几个nv孩七手八脚地拉陈念。陈念用力推她们一把,结果招来劈头盖脸好几巴掌,她根本应付不来。

忽听一声喝斥响起:「你们在g什麽?!」

陈念抱着头不肯抬起来。

「魏莱!罗婷!还有你们几个!是不是不想拿毕业证书了!?」班主任恼怒不已。

「谁准你们来学校的?!」班主任怒斥,但nv孩们如闻耳旁风,谁都不应答,她们翻着白眼,不受老师半点震慑,迳自散开,往看台下走。

经过陈念身边,魏莱撞了一下她的肩膀,盯着她挑眉冷笑:「不整si你才怪。」

陈念恐惧得心揪成了一个小点。

班主任也听见了,吼:「你们还知不知道悔改?」

魏莱等人头也没回,吊儿郎当地走了。

班主任怒不可遏,挨个儿打电话给她们家长,请他们好好管束。但家长们正忙着上班,言辞敷衍。打完电话,火气更上一层楼。

陈念杵在原地,头发散乱,形容狼狈。

班主任看她一眼,火突地灭了,他过去拍拍陈念的肩膀,叹气:「别受影响,别分心,再坚持一下,考完试就解脱了。」

曾经,彷佛所有的希望都寄托在那场考试上;可如今,爬向希望的天梯摇摇yu坠。

「老师……」陈念抬头望着他,嘴唇微微打颤,「放学了,您能不能送……送我回家。」她声音又小又抖,像挂在风扇前的丝线般扭曲不成形,「她一定会……会报复我的。我知道。」

接下来一个多星期,陈念不敢独自上下学,由班主任接送;她好几次看见魏莱她们,y魂不散,远远地直gg盯着她。每次都是一闪而过,等她指给老师看时,人就不在了。

而b起放学路,学校才是噩梦的开始。

平时跟魏莱交好且没受牵扯的几个nv生把陈念视为眼中钉,极尽打击报复之能事。在课堂上更加肆无忌惮地模仿她的口吃;发作业时伸脚把她绊倒;在她椅子上泼红墨水,让她一坐下去白裙子上遍布「经血」。

下课後,从她身边经过时秘密地狠拧她的胳膊,转头装不知情;把她反锁在厕所隔间里;玩闹中「不小心」把水泼她身上;或者嫌她挡路,直接推搡撞开甚至扇她脑袋。

陈念和老师说过,但这群人早已不服管束。

李想帮过她几回,她也尝试抵抗,结果变本加厉;小米的帮忙则让她差点遭受连累。

更多人和曾好一样选择远离。

曾好的父母交代她了,明哲保身。现在关键是学习,别与人为敌。那天在警局,曾好父母做主原谅了魏莱,让两人握手「和好」,前尘既往不咎。

被捕者只剩下陈念一人。

学校就是一个生物群,生活在其中的动物趋利避害,远离陈念,远离被排斥被欺压的弱者。

毕业班工作太多,对於陈念,班主任照顾不过来了;而接送陈念一事,他也渐渐力不从心,且魏莱一直没再出现。

班主任和陈念说,不能接送她了,路上如果有事,及时给他打电话。

那天放学後,陈念不敢留在教室,也不敢走出学校,便站在校门口。背着书包的同学们cha0水般涌过,她像被神仙画了保护圈的凡人,不能轻易挪动半步。

最後一个学生离校了,警卫室的灯亮了,警卫端着饭碗去打饭,问:「你怎麽还不回去?」

陈念摇了摇头。

她脚麻了,坐在台阶上。四周很安静,她望着昏暗下去的世界,觉得自己像待在

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