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我被困在方块之中 第227节(2 / 3)

是什么?”白舟指着下方一名表现得非常活跃的叉离族,提问道。

&esp;&esp;那叉离族的声音也从树根内传来。

&esp;&esp;“升入天空的人!”

&esp;&esp;“还有呢?”

&esp;&esp;“还有……忘了。”那叉离族的树根一下子耷拉了下来。

&esp;&esp;“我上节课说了这么多仙的意思,你就记得这一个?”白舟苦笑着问道。

&esp;&esp;“其他也记得,只是暂时忘了。”叉离族学生辩解道。

&esp;&esp;“罢了,你记得哪个,就是哪个,你把其他的都忘了,就记得一个,说明这个解释在你心中印象最深,只要一直认定你心中的仙,不要改变就好了。”

&esp;&esp;听到白舟没有批评他,这叉离族又打起了精神。

&esp;&esp;“好的老师!”

&esp;&esp;白舟叹了口气,继续开始讲课。

&esp;&esp;“上节课,我说了这么多仙的意思,都只是前人的经验和总结,每个人心中的仙,都是不一样的。”

&esp;&esp;“有人认为要做自己的仙,有人认为要做别人的仙,这都没有对错可言。”

&esp;&esp;“我们当时的皇帝,为了能永远统治帝国,所以他认为的仙就是长生不死。”

&esp;&esp;“有人想要救济世人,活死人药白骨,他认为的仙就是医仙,有人想要强大的能力,搬山倒海,他认为的仙就是法力无边……”

&esp;&esp;就在白舟认真地讲解时,下方的一个幼童却举起了手。

&esp;&esp;“老师!你认为的仙,是什么?”

&esp;&esp;“我的?”

&esp;&esp;白舟突然愣住了。

&esp;&esp;在学生们好奇的目光下,白舟沉默了许久,他看着学生们,嘴巴微张,却怎么都说不出话来。

&esp;&esp;“我认为的仙……”

&esp;&esp;他又重复了一遍学生的问题,可却像突然卡壳了一般,怎么也说不出来。

&esp;&esp;许久之后,他才躲闪似地挪开了视线,低头看向长桌。

&esp;&esp;“这节课,我继续教你们怎么成仙。”

&esp;&esp;他直接跳过了学生们的问题,回归到了课堂的主题。

&esp;&esp;“成仙,就是追求自己心中认定的那个仙。”

&esp;&esp;“你想要升上天空,就想方设法让自己升上天空,你想要永生,就找到永生的方法。”

&esp;&esp;“成仙是个过程,不是结果,仙即是目的。”

&esp;&esp;“为什么我上节课要教你们,什么是仙呢?”

&esp;&esp;“因为首先要知道什么是仙,才能清楚如何成仙,每个人心中的仙是不一样的,成仙的方法当然也是不一样的。”

&esp;&esp;白舟又看向了那位他第一次提问的叉离族。

&esp;&esp;“你再说一遍,仙是什么?”

&esp;&esp;“升入天空的人……”

&esp;&esp;“好,那你想想,怎么升上天空?”

&esp;&esp;那叉离族学生思考片刻,回答道:“被峡鹰抓着、被泡泡鱼咬到、吃喷气果、用遗物……”

&esp;&esp;“嗯。”白舟点了点头:“那你想想,被峡鹰抓到,你还能活着吗?”

&esp;&esp;“不行。”

&esp;&esp;“所以你就可以排除一个成仙的方法。”

&esp;&esp;白舟的手指轻轻地敲着长桌。

&esp;&esp;“一条路堵死了,就去试另一条路,一直试下去,没有路了就去找路,直到达到自己的目的,成为自己认定的仙,明白了吗?”

&esp;&esp;“明白了老师!我下课就去找泡泡鱼!”

&esp;&esp;听到这,白舟瞬间满脸黑线。

&esp;&esp;“你要是被泡泡鱼咬到,在泡泡消失之前可别来上课!”

&esp;&esp;“在你实践之前,你得先想这条路可不可行,而不是胡乱尝试,这种事情老师不可能一个个帮你想,你自己慢慢琢磨吧。”白舟无奈地说道。

&esp;&esp;那叉离族也意识到了自己的错误,弱弱地点了点头。

&esp;&esp;白舟又提问了其他的学生,一步步地引导他们掌握“成仙”的方法。

&esp;&esp;“我只是提出一个引子,你们想要成仙,还

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